Published by Dava 77 at 22 martie 2016 Consultând însă, în timpul cercetării, şi alte direcţii de cercetare care promovau, în primul rând, metodele tradiţionale ne-am dat seama că percepţia aproape unanim acceptată prin care viziunea tradiţională era desconsiderată era tributară unui schematism supus nu de puţine ori unor raţiuni străine de cele etico-pedagogice.